更新时间:2017-03-16 21:03:16来源:罗平政务网
美国一位心理学家曾经说过:“帮助孩子的最佳途径是帮助父母。”而事实证明,帮助父母的最佳途径则却是敞开学校大门,迎接家长的到来,让他们融入其中,参与孩子的成长与学习,感知孩子的快乐,了解孩子的成长需要,家校联系起来形成合力助力孩子们的成长。而这一点,罗平县振兴小学做到了,该校的家长也做到了,积极参与,默默奉献,从一开始,“家校共育”就在振兴的校园萌芽发展,一路茁壮。 早上6点50分,家委会轮值家长佩戴着工作牌陆续到岗,和学校轮值老师一起在校门口开展上学时段孩子们的安全护卫工作,并对他们上学路上的交通安全行为和文明礼仪进行督查教育。早自习过后是上午课时间,轮值家长们各自选择听一节自己孩子班级的课,了解孩子在校学习的真实情况。
中午11点10分是午餐时间,轮值家长开展的 “午餐时段就餐行为习惯养成教育”。孩子们以班级为单位,排着整齐的队伍陆续进入餐厅,孩子们整个就餐环节井然有序,三菜一汤让孩子们吃得津津有味。午餐后,孩子们在校园追逐、说笑、运动、玩耍……孩子们脸上洋溢着幸福的笑容,看到有值日的老师走过来,孩子们立刻问好并敬礼。 轮值当日,家长委员会还详细记录了意见反馈表,既有认可的,也有建议性的,汇总后在第一时间递交学校。学校还专门安排老师和家长委员会对接,就一些合理性的意见进行了采纳和实施,所提意见涉及课程建设、校园环境、食堂就餐、课堂调控等。 据了解,罗平县振兴小学建校之初先后组织召开了多次家长会议,讨论并制定了家长委员会章程,成立了以校级家长委员会为执行部门,下设班级、年级家长委员会的组织机构,并选举产生了第一届家长委员会委员91人,设会长1名,副会长2名,秘书长1名,内务部部长1名,宣传部部长1名,外联部部长1名,学生成长指导部部长1名,生活部部长1名。自家委会成立以来,多次参与学校工作或活动,学校停电合力为孩子做饭菜、蔬菜义卖和交通安全劝导等,与该校教师一道着力打造的家校共同体建设,默默地为学校工作的全面发展奉献智慧和力量。 |
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