“从开学到现在，我作为一名新教师，一直是处于摸着石头过河的状态，今天学校给我们搭建这样一个交流平台，我觉得对我们很有帮助，前期的培训当然也很重要，但今天的意义非凡，因为我们可以从罗雄一中有丰富经验的教师身上去直接的学习，特别在教学经验、教学方法及教学内容的选择、学生学习兴趣的调动等方面都值得我们新教师用心的去细细体会。”罗平县阿岗二中新教师刘烨感触颇深的对记者说，“我觉得今天的感受真是：听君一堂课，胜思一整天。”

       为深化课堂教育教学改革，提高教师课堂教学技能，加快新教师的专业成长步伐，实现课堂的有效性和实效性。10月28日，罗平县阿岗第二中学举行别具一格的新教师培训。培训邀请罗雄一中教师采取“同课同构”的方式进行“送教下乡”。

       课前通过集体备课的方式，各学科组教师一起了解教材内容，分析教材特点，把握教材重点、难点，分析学生知识储备。并针对共同的教学课题，在教学资源、教学理念、教学思路等方面进行充分讨论后，确定统一的教学目标、重点难点、教学方法和手段，集众人之智慧，形成统一的教学设计，使用共同的教案、多媒体课件等，各位教师根据个人素养，用不同的教学风格实施教学，将自己的最佳效果呈现在课堂上。
       该活动为教师提供了一个学习交流和展示技能的平台，可以取长补短，共同提高课堂教学技能。“阿岗二中和罗雄一中给我这个互相学习的机会，我们以前大多通过同课异构的方式来展示自己的教学，这次是通过同课同构来展示，我们上课教师都用同一个课件，我觉得非常好，真正展示了不同的课堂风格，能够学到很多的东西，我觉得这次参加这样的交流活动收获很多。”罗雄一中教师叶琴娥在自己课堂展示后很有触动的说着。
       据了解，本次培训交流科目涉及语文、数学、英语、物理4个学科。包括课前具体备课、课上精彩呈现、课后交流探讨等环节。同样的内容，同样的设计，同样的教学手段，在不同教师的演绎下，产生了不一样的效果，绽放了不同的精彩。授课教师们多样的教学方法、深情的细致讲解，充分调动了学生学习的主动性，渗透了让学生学会学习、健康生活等核心素养。也充分调动了教师们自主教研、合作探究的积极性，达到了优势互补、相互切磋及共同提高的目的，有效促进新教师的专业成长。